Presupuestos del Estado y del
Ministerio de Educación entre 1930 y 1973
INDICACIONES PARA EL COMENTARIO
· Naturaleza de la serie estadística:
socioeconómica.
· Secuencia cronológica: 1930 (final
monarquía Alfonso XIII) a 1973 (final dictadura franquista).
· Análisis e interpretación:
En primer lugar, haremos una descripción de la tabla estadística: los datos
aparecen en cuatro columnas (años, gasto estatal, gasto del MEC,
participación del gasto educativo en el gasto estatal); comentamos las
irregularidades temporales: falta el intervalo de 1935 (no tenemos datos de la
IIª República); el último intervalo es de 3 años (5 el resto); los datos
aparecen en cifras absolutas excepto la última columna que refleja cifras
relativas (%).
La tendencia general que presentan los datos es ascendente: aportamos los datos
de 1930 y 1973, tanto estatales como del MEC. También confirmamos esto en la
participación del gasto educativo: se pasa del 5,36% al 15,40% en el periodo
analizado. No obstante, entre 1940 y 1945 hay una disminución de este
porcentaje.
Podemos apreciar diferentes etapas (para ello nos podemos fijar en la gráfica):
1ª etapa: lento crecimiento hasta 1955. Relacionado con las dificultades
de la posguerra, la política autárquica y la baja presión fiscal (el
presupuesto del Estado no llega a 32.000 millones de pesetas en 1955; el de
educación no llega a los 2.700 millones)
2ª etapa: ritmo de crecimiento acusado entre 1955 y 1965. El gasto
educativo supera el 10% del presupuesto del Estado. Relacionado con el cambio
de política económica, el proceso industrializador y el desarrollo de los
servicios. Primer plan de construcciones escolares: 1956.
3ª etapa: fase de mayor crecimiento entre 1965 y 1973. Aumento
espectacular del presupuesto del Estado; el gasto educativo aunque supera el
15% tiene una pendiente menos pronunciada. En 1970 se aprueba la Ley General de
Educación de Villar Palasí (escolarización obligatoria y gratuita hasta los 14
años) pero sin acompañamiento económico.
Conclusiones: destacaremos cómo en la última etapa,
aunque hay una notable mejoría, el ritmo de crecimiento del gasto educativo es
inferior al crecimiento de los presupuestos generales del Estado.


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