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lunes, 19 de julio de 2021

Oposición Geografía e Historia. Prácticas Historia. Textos Historia Contemporánea. Panfleto sociedad secreta china de Cantón. Tema 45: Las transformaciones del Extremo Oriente desde 1886 a 1949; y Tema 52: La descolonización de Asia y África: los problemas del Tercer Mundo.

Oposición Geografía e Historia. Prácticas Historia. Textos Historia Contemporánea. Panfleto sociedad secreta china de Cantón. Tema 45: Las transformaciones del Extremo Oriente desde 1886 a 1949; y Tema 52: La descolonización de Asia y África: los problemas del Tercer Mundo.

Panfleto de una sociedad secreta china. Cantón. 1856.

“Nosotros hemos comprobado, bárbaros ingleses, que habéis desarrollado una naturaleza y unas costumbres de lobo, saqueando y robando bienes por la fuerza (...). Habéis venido a nuestro país con espíritu de lucro. ¿Qué conocimientos tenéis de nosotros?

Vuestra ansia de ganancias se parece a la voracidad de los animales. En cambio, ignoráis nuestras leyes y nuestras instituciones; nada sabéis de principios justos (...). Más allá de la fortaleza de vuestros barcos, de la violencia del disparo de vuestros fusiles y de la potencia de vuestros cañones, ¿qué otras cualidades tenéis? 

domingo, 29 de marzo de 2020

Oposición Geografía e Historia.,Prácticas Historia Contemporánea. Anexo Tema 52: La descolonización de la India y Pakístan para prácticas.

Oposición Geografía e Historia.,Prácticas  Historia Contemporánea. Anexo Tema 52: La descolonización de la India y Pakístan para prácticas. 


Resumen: La independencia de India y Pakistán.

La descolonización india partió de dos organizaciones: el Congreso Nacional Indio (creado en 1885) y la Liga Musulmana (1906). Sus planteamientos eran inicialmente moderados. Recogían la opinión de elites profesionales y burguesas -educadas a veces en la metrópoli- frente a los abusos más notorios de la dominación británica.

Los efectos de la I Guerra Mundial y el liderazgo carismático del Mahatma Gandhi consiguieron ampliar el movimiento nacionalista. Con sus acciones basadas en la no violencia y la desobediencia civil, Gandhi le dio un carácter de masas, implicando a todos los sectores de la población,

En los años 30, bajo la dirección del pandit Nehru, el Partido del Congreso pedía ya la independencia plena. A la lucha contra el dominio británico, se añadió la violencia creciente de los conflictos entre hindúes y musulmanes, que reclamaban la creación de un Estado propio.

La debilidad de la metrópoli durante la II Guerra Mundial fue aprovechada por la India para alcanzar su independencia. La retirada británica se produjo en 1947 y el territorio quedó dividido en dos Estados en función de su identidad religiosa: India y Pakistán. Los actos violentos se multiplicaron y hubo traslados masivos de población.
Pakistán, a su vez, se dividió en dos sectores: el occidental y el oriental (convertido en 1971 en Bangladesh). Entre India y Pakistán el conflicto más persistente ha sido la reivindicación común sobre Cachemira.





Pequeña ampliación: 

La India fue el primer gran proceso de descolonización. Después de la 2GM, entre el gobierno británico va a acordar que, como muy tarde, entre 1947 y 1948, transmitiría el gobierno a manos indias. Es un acuerdo que se va a producir entre el gobierno británico y los dos grandes partidos indios que existen, el Partido del Congreso, que es un partido hindú cuyo líder es Nehru y La Liga Musulmana. Los hindúes y los musulmanes van a estar repartidos por Indostán, los musulmanes estarán en el Noreste y el Suroeste, es decir, lo que hoy sería Pakistán y lo que sería Bangladesh.
Cuando se produce la independencia, los británicos lo que se van a plantear es crear una única nación, sin embargo, desde muy pronto va a haber tensiones entre ambas comunidades, que dieron lugar a la formación de dos Estados, pero esos dos estados fueron resultado de las tensiones religiosas acumuladas durante la Segunda Guerra Mundial, y son tensiones que en definitiva provenían de un hecho, cuando estalla la Segunda Guerra Mundial, el gobierno británico exige que los indios formen parte del ejército británico y vayan a luchar. Prácticamente desde el inicio de la colonización, el ejército británico en la India había reclutado a soldados indios bajo mandos de oficiales británicos, pero no eran soldados profesionales.
Cuando llega la SGM lo que el gobierno británico pide es una leva masiva. El gobierno británico a estas alturas, cuando sabe que hay partidos políticos organizados dentro de la India que exigen cotas cada vez mayores de autonomía y autogobierno, se dirige a esos dos partidos, y lo que ocurre es que el Partido del Congreso les dice a los británicos, que estaban dispuestos a participar en la guerra dentro del ejército británico si los británicos se comprometían a conceder la independencia. Pero la independencia de toda la India en un solo estado.

Los británicos dijeron que no estaban en condiciones de no contar con la India por la falta de recursos, empezaron entonces a practicar una política de divide y vencerás, como saben que hay tensiones políticas y religiosas entre hindúes y musulmanes, van a empezar apoyar las reivindicaciones del partido de los musulmanes, que también quiere la independencia, pero no dentro de la unión India, sino la creación de dos estados independientes, uno musulmán donde había mayoría musulmana y otro indio. Apoyar esas reivindicaciones musulmanas para hacer que reivindiquen la creación de dos estados.

Desde el punto de vista de Gandhi, el gran ideólogo de la independencia India, la idea era que las dos comunidades culturales y religiosas, formaran parte de un único estado, al final de la SGM, la posición de la Liga Musulmana se había hecho fuerte y estaban convencidos que en el momento de la independencia, pero solo en ese, es cuando sería viable la creación del estado de Pakistán.

El segundo problema era gestionar la división y la partición del Indostán en dos estados, India y Pakistán. Hubo problemas de mucho tipo, hubo conflictos religiosos y territoriales, fundamentalmente en aquellas partes de la India donde había más mezcla de hindúes y musulmanes conviviendo en un mismo territorio. Luchas que tuvieron lugar incluso antes de la independencia y que costaron más de 10 millones de muertos. Además, cuando se produce un conflicto de estas características, territorial y religioso, las posiciones ideológicas, se van a hacer más extremas y entonces va a haber un trasiego de población, hindúes que viven en zona musulmana hacia zonas hindúes, y viceversa que desarticula la economía de esos territorios. Se calcula que 7,5 millones de musulmanes y 10 millones de hindúes, se trasvasan, creando problemas económicos y humanitarios.

Y luego hay zonas del propio Indostán donde a pesar de que se creen dos estados, India y Pakistán, el resultado de la división en dos estados no satisface a una parte de la población, el caso más claro sería Cachemira, una región fronteriza entre el Pakistán y la India, donde la mezcla es grande, los musulmanes van a irse al nuevo estado de Pakistán pero siguen reivindicando Cachemira para Pakistán al igual que los indios para la India. Estos conflictos duran hasta la actualidad.

Una vez que se prodúcela partición, Pakistán tendrá dos territorios, el Occidental y el Oriental, con distancia, niveles de desarrollo distinto… Se va a crear en el seno del estado pakistaní occidental, tensiones importantes que van a llevar a que a principios delos 60, empiece a haber movimientos que exigen la independencia y que van a ser alimentados y apoyados además por la India, que le interesa más un Pakistán más débil y en la práctica se va a desatar una guerra civil que acabará en 1971, con la independencia del estado del Pakistán Oriental, creándose el estado de Bangladesh, bastante más empobrecido.

La independencia de la India hará que otras colonias en Asia, como Ceylán (Sri Lanka), Birmania, Malasia, reclamen la independencia que, de forma pactada, se va a producir entre 1947 y 1957-58. DE tal manera que, de todo el imperio británico en Asia, solo va aquedar Hong Kong, que en 1997 cedería los británicos a la República Popular de China.

Para ampliar más pincha aquí: MONOGRÁFICO o sobre la imagen.

https://drive.google.com/file/d/1PJ1hqGIPPuY4KzLhShMXoXqnn1k9TEnO/view?usp=sharing


jueves, 30 de mayo de 2019

Oposición Geografia e Historia.- Historia Contemporánea. Comentario Textos.- Tema 52. Descolonización.- Independencia de Argelia.

Oposición Geografia e Historia.- Historia Contemporánea. Comentario Textos.- Tema 52. Descolonización. Independencia de Argelia. 


A la hora de comentar el texto seguiremos las pautas que para el comentario de textos históricos indican  PALOMARES, Jesús María, Celso ALMUIÑA, Juan HELGUERA y otros, en su obra Historia del mundo contemporáneo : comentarios de textos históricos,
En primer lugar, clasificaremos el texto. A continuación, analizaremos las ideas principales del mismo y las relacionaremos con el contexto histórico en que se desarrolla. Finalmente, concluiremos el comentario y señalaremos la bibliografía utilizada. 
Clasificación
El texto objeto de comentario es una fuente primaria o directa, ya que se trata de un documento original de la época que permite conocer un acontecimiento histórico de primera mano. Con respecto a su naturaleza, es un fragmento de un texto histórico jurídico, ya que se puede tratar de un tratado de paz o acuerdo político. Los autores del texto son el Gobierno francés y el Frente de Liberación Nacional (FLN) argelino y tiene un alcance público, ya que el texto establece una serie de condiciones que se deben cumplir para culminar con la independencia de Argelia y terminar con el conflicto armado. 
Localizamos temporalmente el texto en la segunda mitad del siglo XX, tras los acuerdos celebrados en la ciudad francesa de Evian en marzo de 1962. El texto se contextualiza en el periodo conocido como la descolonización, proceso mediante el cual numerosos territorios de África y Asia, que eran colonias, se independizan de sus metrópolis. En el caso concreto del texto propuesto, se circunscribe a la independencia del territorio africano de Argelia, el cual estaba dominado por Francia hasta los acuerdos que el texto señala, mediante los cuales se produce su independencia. Perfecto
Análisis y comentario
En el texto destacan dos ideas principales: la finalización del conflicto armado entre Francia y el FLN (hasta la línea 6) y la convocatoria de un referéndum (última línea) que pueda dar lugar a la creación de un Estado soberano e independiente (línea 9). 
El texto tiene forma de acuerdo político como tratado de paz, en este caso, acuerdo para la autodeterminación de Argelia entre los representantes del territorio y los de Francia, la metrópoli. Pero para llegar a esta situación debemos retroceder al menos hasta la ocupación francesa en 1830 del territorio después conocido como Argelia. La República francesa no consideró este territorio como una colonia africana más, sino que tenía la categoría de departamento político como el resto de los que componían la República francesa. Además, en Argelia había una importante cantidad de población española e italiana, aunque destacaba la gran cantidad de franceses que habían emigrado a ese territorio. Posteriormente, tras la Conferencia de Berlín (1884-1885) se produjo el reparto del continente africano entre las grandes potencias coloniales europeas (Gran Bretaña, Francia y Alemania), con una serie de acuerdos de libertad comercial por los grandes ríos africanos (Níger y Congo) y el establecimiento del dominio de un territorio mediante su ocupación efectiva.
Como ya hemos comentado, el fenómeno conocido como descolonización se debió a una serie de factores que, en un periodo que a grandes rasgos abarcaría desde el final de la Segunda Guerra Mundial hasta finales de los años 70 del siglo XX, condujeron a la independencia de numerosos territorios tanto en el continente africano como en el asiático. Entre estos factores encontramos las guerras mundiales, que debilitaron el poder y la hegemonía de los países europeos y produjeron una serie de transformaciones en las propias colonias, tanto territorial como económica, social y psicológicamente. Un factor decisivo fue el descontento de las colonias con respecto a sus metrópolis, ya que para compensar los esfuerzos realizados en la Segunda Guerra Mundial se incrementó la explotación de estos territorios, lo que acrecentó sus deseos de independencia.
La Guerra Fría, el nuevo orden mundial en dos bloques dirigidos por dos superpotencias, los Estados Unidos de América y la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, favorece el contexto descolonizador. Además, la solidaridad y ayuda entre los países colonizados facilitan los movimientos de liberación y culminarán en 1955 con la Conferencia de Bandung, en la que mayoría de estados africanos y asiáticos se organizaron para promover la independencia de sus territorios y, posteriormente establecer un Movimiento de Países No Alineados, que pretendía permanecer neutral frente a los dos grandes bloques en los que quedó configurado el poder en el mundo con la Guerra Fría.
Por otra parte, se habían producido una serie de transformaciones en el interior de las colonias que dieron lugar a la toma de conciencia por parte de sus habitantes y el desarrollo de un nacionalismo político para articular los deseos de independencia. La expansión demográfica, el aumento del nivel de vida de la población, los cambios en la estructura social, la extensión de la enseñanza son circunstancias que promovieron la independencia de las colonias. 
En cuanto al proceso de descolonización, podemos observar distintas vías de acceso a la independencia, sobre todo en función del tipo de régimen y política colonial que desarrollara la metrópoli. Se produjeron descolonizaciones pacíficas y pactadas, como la de India, otras que mezclaban diplomacia y guerra, como las del Congo belga o Indonesia y aquellas en las que las guerras fueron sangrientas y prolongadas, como en Indochina y, en particular, Argelia. 
La política colonial de asimilación llevada a cabo por Francia, fuertemente centralizadora y fundamentada en la difusión de la cultura y el idioma franceses, dio lugar a numerosos conflictos coloniales. Territorios como el argelino o el senegalés estaban considerados como Departamentos franceses y podían enviar a sus representantes al Parlamento francés a través de la Unión Francesa, lo que se contraponía a los deseos de independencia de las colonias. El Gobierno francés consultó a las colonias sus intenciones de permanecer como colonias, integrarse como Departamentos o la independencia, optando la mayoría por ésta última opción. 
En el de Argelia, el Gobierno francés se negó a concederle la independencia, debido a sus aspiraciones de cambio político basadas en el socialismo y el Islam, lo que desembocó en una cruenta guerra de ocho años que finalmente indujo la caída de la IV República y, con el inicio de la Quinta República en Francia se concedió la independencia a Argelia en 1962, tras los acuerdos de Evian, como se refleja en el texto en las líneas 3 y 4. 
Pero la independencia política de Argelia no ha acompañado al desarrollo deseado, ya que tras un breve periodo de democracia los golpes de Estado han sumido al país en regímenes dominados por los militares, hasta los intentos de democratización del Estado a partir de 1990, aunque salpicados por ataques de grupos armados.
En conclusión, todo este proceso de descolonización y de independencia ha configurado un nuevo orden mundial y al surgimiento del Tercer Mundo, ya que muchas de las colonias no consiguen desligarse totalmente de las antiguas metrópolis y siguen, en muchos aspectos, dependiendo de ellas mediante procesos neocoloniales.
Finalmente, texto como el comentado puede encuadrarse en el currículo de Bachillerato en la asignatura troncal de 1º Historia del Mundo Contemporáneo, aunque también se estudia en el primer ciclo de la ESO, en el cuarto curso.