Oposición Geografía e Historia. - Materiales didácticos para el aula: La lectura.

Oposición Geografía e Historia. - Materiales didácticos para el aula:

La lectura.

A la hora de enfrentarnos a un texto debemos dar una serie de pasos:

§  Pre-lectura o lectura exploratoria: que consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata. En este primer paso conseguiremos:

·          Un conocimiento rápido de del tema.

·          Formar el esquema general del texto donde insertaremos los datos más concretos obtenidos en la segunda lectura.

·   Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrando en materia con más facilidad.

·          Además puede servirte también para dar un vistazo a tus apuntes antes de ir a clase y así:

·          Conectar antes con la explicación del profesor, costándote menos atender y enterándote del tema.

·          Ponerte de manifiesto tus dudas que aclararás en clase, y tomar los apuntes con más facilidad.

§  Lectura comprensiva: que consiste en volver a leer el texto, pero más despacio, párrafo a párrafo, reflexionando sobre lo que leemos. De esta manera entenderás mejor el tema a estudiar, por lo que te será mucho más fácil asimilar y aprender.

§  Ampliar vocabulario: para ampliar el vocabulario es necesario que trabajes con sinónimos y antónimos. Busca en el diccionario las palabras que no conozcas

2. Lectura Comprensiva

Lectura	Saber Leer
§ Es el medio ordinario para la adquisición de conocimientos que enriquece nuestra visión de la realidad, aumenta nuestro pensamiento y facilita la capacidad de expresión. § Es una de las vías de aprendizaje del ser humano y que por tanto, juega un papel primordial en la eficacia del trabajo intelectual.	§ Leer equivale a pensar y saber leer significa identificar las ideas básicas, captar los detalles más relevantes y emitir un juicio crítico sobre todo aquello que se va leyendo.

Actitudes frente a la lectura. ¿Qué debo hacer cuando leo?

§  Centra la atención en lo que estás leyendo, sin interrumpir la lectura con preocupaciones ajenas al libro.

§  Ten Constancia. El trabajo intelectual requiere repetición, insistencia. El lector inconstante nunca llegará a ser un buen estudiante.

§  Debes mantenerte activo ante la lectura, es preciso leer, releer, extraer, es importante subrayar, esquematizar, contrastar, preguntarse sobre lo leído con la mente activa y despierta.

§   No adoptes prejuicios frente a ciertos libros o temas que vayas a leer. Esto te posibilita profundizar en los contenidos de forma absolutamente imparcial.

§   En la lectura aparecen datos, palabras, expresiones que no conocemos su significado y nos quedamos con la duda, esto bloquea el proceso de aprendizaje. Por tanto, no seas perezoso y busca en el diccionario aquellas palabras que no conozcas su significado.